适合三岁儿童的经典童话故事

适合三岁儿童的经典童话故事，宝宝三岁的时候，是最适合开始亲子阅读的年龄了，通过亲子阅读童话故事，可以培养宝宝的想象力，小编分享适合三岁儿童的经典童话故事，看看吧。

适合三岁儿童的经典童话故事

亲子的阅读就要从童话的故事开始的，童话故事是可以丰富孩子对神奇国度的想象，激发孩子的无穷想象力，促进脑部发育，分享适合三岁儿童的经典童话故事给大家。

哪些童话故事适合三岁的儿童？

有《小蝌蚪找妈》、《鲤鱼跳龙门》、《小牧童与小猴的故事》、《不爱吃药的小老鼠》、《狐狸家的晚餐》、《不睡觉的星星》、《胖奶奶和三只小猫》、《快乐的小鸡欢欢》、《鼹鼠找面包》、《老鼠学猫叫》、《三只小猪上幼儿》、《小兔多多过新年》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鹰和小鸟的故事》、《母鸡妈妈下的大鸡蛋》、《小猪家的摇钱树》、《机智的小灰兔》、《小乌鸦学艺》、《乌龟与野鸭》、《金发姑娘和三只熊》、《野兔和刺猬赛跑》、《小灰狼和狼妈妈》、《小熊红红的苹果》、《花羽毛的小松鸡》、《天空将要塌下来了》、《小老鼠打电话》。更多阅读文章：具有教育寓意的儿童故事。

适合三岁儿童的经典童话故事1、《小螃蟹找工作》

爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想去找一件工作干干。他来到理发馆，挥动大螯为顾客理发。小螃蟹剪发又快又好，可是电吹风的热气烤得他很难受，嘴里的泡泡都吐不出来了。小螃蟹到图书馆去当图书管理员，他为小朋友送上书和画报。小螃蟹有许多手，一次可以拿许多书。可是，他的大螯一不小心就把书撕破了，嘴里的泡泡又弄湿了书。小螃蟹到饭店去做服务员，他端着菜走得又快又稳。一对大螯就像钳子，开啤酒瓶盖可方便了。啤酒瓶里冒出许多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。小螃蟹想，来吃饭的小朋友看到自己一个劲儿冒泡泡，会不高兴的，还得另外找一个工作。小螃蟹走到食品店门口，他想，我会冒泡泡，别人看见一定会以为我很馋，我还是去请医生治一治，不再吐泡泡了再来吧。医院的医生对小螃蟹说，螃蟹都会吐泡泡，这不是病。你耐心地去找，一定会找到适合自己的工作。小螃蟹走到服装店门口，看着漂亮的衣服，担心自己的大螯会撕破衣服，还担心吐出的泡泡会弄湿了衣服。小螃蟹沿着街道走啊走，来到卖肥皂和肥皂粉的商店，他想，“这才是适合我干的工作。”他用肥皂水吹出了一个个大泡泡。大泡泡像气球一样飘在商店门口，把大家都吸引过来了。顾客真多啊，小螃蟹心里感到非常的高兴。小螃蟹给妈妈写了一封信：“妈妈，我找到了工作，每天过得都很快乐……”

适合三岁儿童的经典童话故事2、《小蝌蚪找妈》

23适合三岁儿童的经典童话故事，母鸡妈妈下了一颗大鸡蛋，觉得这个蛋并不属于自己的，于是母鸡妈妈到处去问这是谁家的蛋，但是狐狸妈妈却说这是她的蛋，这是为什么呢? 母鸡妈妈下

适合三岁儿童的经典童话故事

母鸡妈妈下了一颗大鸡蛋，觉得这个蛋并不属于自己的，于是母鸡妈妈到处去问这是谁家的蛋，但是狐狸妈妈却说这是她的蛋，这是为什么呢?
母鸡妈妈下的蛋让她自己都感到特别的奇怪——其中的一个蛋特别的大，而其它的都很小。——这不是我的蛋!鸡妈妈

鸡妈妈找到了猫妈妈，问：这个是你的蛋吗?

猫妈妈说：不!我的宝宝不是这样的，这不是我的蛋。

鸡妈妈又找到狗妈妈，问：这个是你的蛋吗?

狗妈妈说：不!我的宝宝不是这样的，这不是我的蛋。

鸡妈妈又找到猪妈妈，问：这个是你的蛋吗?

猪妈妈说：不!我的宝宝不是这样的，这不是我的蛋。

鸡妈妈又找到牛妈妈，问：这个是你的蛋吗?

牛妈妈说：不!我的宝宝不是这样的，这不是我的蛋。

鸡妈妈又找到羊妈妈，问：这个是你的蛋吗?

羊妈妈说：不!我的宝宝不是这样的，这不是我的蛋。

鸡妈妈找到了狐狸妈妈：这个是你的蛋吗?

狐狸妈妈赶紧说：啊!这，这，这是我的是我的蛋。

说完，她狡猾地一笑，把鸡妈妈放鸡蛋的小车推回到自己的家里。这是狐狸妈妈的蛋吗?——不是。狐狸是在骗鸡妈妈，她们想要吃掉这些鸡蛋。这时候，小鸡蛋的壳裂开了，鸡宝宝都从蛋壳中钻了出来。它们看见狐狸要吃它们，鸡宝宝大声地喊着：救命!救命!这时候，大鸡蛋的壳也裂开了，从蛋壳里钻出一个大个的鸡宝宝它冲着狐狸大声地喊道：呷呷!呷呷!一下把狐狸吓呆了。 母鸡妈妈大喊道：快跑呀!鸡妈妈和鸡宝宝们赶紧跑出狐狸的家，现在母鸡妈妈有了许多的鸡宝宝。 其中的一个是大个头的宝宝，其它的是可爱的小宝宝。

适合三岁儿童的经典童话故事有哪些类型？

1、儿歌童谣类读物

这类的读物节奏韵律很适合三岁儿童，很容易朗朗上口，发展语言能力的基础。

2、介绍概念的图画书

概念的图画书能够促进宝宝认知能力的发展，对于两三岁的宝宝来说，刚刚开始学习抽象概念，如分类、颜色、形状、空间、数字、相反等。还有大、小、近、远等概念，通过图片认识未知的事物。

3、图画故事书

图画故事具有丰富生动的视觉图像和有趣的故事情节，可以启发宝宝对美的领悟，培养宝宝在故事情节中发挥自己的想象，通过分析图画故事加强与亲子的互动，让宝宝慢慢学会表达自己的情绪能力。

4、填充故事

可以从宝宝比较熟悉的故事来说，在有趣和惊险的地方，可以要求宝宝把这个情节讲完，让宝宝参与到讲故事的过程中，让他获得更多的乐趣和挑战，提高记忆力和表达能力。

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