育儿书推荐-我什么办法都试过了
这本小而精的书几大特点：1: 把理论精简成短小的片段和漫画，浅显易懂，用插画的形式还原了一个个育儿路上常见的问题小场景。2: 每章节按照年龄阶段来划分，有针对
这本小而精的书几大特点：1: 把理论精简成短小的片段和漫画，浅显易懂，用插画的形式还原了一个个育儿路上常见的问题小场景。2: 每章节按照年龄阶段来划分，有针对性，实用。3:给家长们提供一些解决亲子关系问题的新思路，让你更加了解孩子行为背后的“为什么”，读懂孩子生气的“潜台词”温馨提示：育儿先育己，做父母是需要需要学习的，而且是有“技”可循。但是我们也不要盲目推崇任何一本育儿书，完全按照书来育儿也是蛮可怕的。 @红卡薯 @薯条小助手
我什么办法都试过了!理解一至五岁孩子 费利奥 )努克·点 我就要那个
新星出社 NEW STAR PRESS
目录 前言(-)1 亲自示范31 前言(二)4 规矩她听不进去,不让做什么偏要去做32 本书使用方法5 我刚说过不许做什么,她就偏要去做,还敢看着我的眼睛36 第1章一个孩子比一株植物 他什么都想要,一分钟都不想等38 复杂得多11 他到处指,见什么要什么40她跌倒了,哭之前会先看我一眼41 什么叫任性?12 我稍一离开,她就哇大哭42他夜里总是醒43 发生了什么?13 她的“爱的能量站”加满了吗?14 第3章十八个月至两岁,孩子爱说 一爱的语言15 “不”的时候45 亲子共处的时光16 触碰、亲吻、抚摸、拥抱… 她总是不听话46 要多一些身体接触18 他稍有不满就大喊大叫49 大哭大闹或其他情绪崩溃的时刻19 他总拿一堆问题烦我50 她总爱乱跑22 他成天胡闹51
他喜欢在椅子上摇来晃去23
他打人,咬人,扯别人头发53
父母的责任25什么年龄做什么事27
第4章两岁至两岁半,秩序、有序、无序!…55
第2章十二至十八个月,父母说“不”的时期…29
她脑子里开始有秩序了56万物皆要有时有序58她不想离开小公园的游乐场59
说“停”比说“不”好30
亲自示范你看,像爸爸这样轻轻摸一下。 不许碰 一岁的宝宝完全不可能理解规矩”这么抽象的概念,所以呢,就别指望他多守规矩了。但是父母可以做的还 停下来!
有很多。首先,检查环境中是否存在
潜在危险,把易碎物品放在高处,这样他只能玩自己够得着的东西。呀,小家伙又往不该去的地方去了!走这边才对啊。那就把他捉回来,重新引导他,让他的身体知道哪里是正确的方向,这比口头告诉他效果更好。另外,对孩子来说,自己的身体比大部分玩具更好玩。
我喜欢你亲自做给我看,这种感觉很棒,学得也更快。现在我明白该怎么对待这株植物啦。
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